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    “是老师施展了咒术干扰，没猜错的话，应该是地煞咒术【气禁】。”白泽小声说道。

    还不等伍弘毅具体询问，台上的左老师的声音响起。

    “不用灰心，是我施展了【气禁】打断了你们的施咒。”

    “不过，我已经把咒术的效果尽可能地减弱了。理论上，你们施咒时足够专注，应该是能够突破我的限制。”

    “你们要习惯咒力被干扰的感觉，尤其在施咒的时候，尝试去抵抗它。”

    白泽一边听着，一边轻轻点头。

    台上的咒术老师水平有点出乎他的意料，因为刚才他并没有察觉到她有什么明显的施咒动作。

    不知道她刚才的施咒是言灵简化，还是言灵舍弃。

    但不管是哪个，都说明她对于咒术【气禁】的掌握度都相当高。

    真不愧是教授实战的老师，侧重实战的咒术果然非常精通。

    他有些跃跃欲试，想试试自己能否抵抗她的咒术干扰。

    可惜，登台练习的学生是按照表格顺序逐一延续的。

    在台上四人又尝试了几次无果后，又换上新的四人去练习。

    一轮轮的学生上台，一次次的失败不断再重复。

    学生们自信满满地上台，垂头丧气地下台。

    “好紧张啊。”

    “要丢人了呀。”

    “老师施展的咒术，我们怎么可能抵抗得了吗？她可是老师诶！”

    白泽身边的舍友三人组已经在瑟瑟发抖了。

    像极了白泽高中时，那些正在看别人赛跑，而自己马上也要站上赛道的不擅运动者的慌乱模样。

    “有什么好紧张的，大家都失败了。”白泽安慰了一句。

    “而且老师肯定也有考虑到我们的情况，咒术不可能全力施为的。”

    老师的修为远比他精深，自然咒力更加精纯，咒术的施展效果就越强。

    哪怕他的生光咒术已经达到三级，但也不可能抵抗得了她的【气禁】。他还是有自知之明的。

    不过她刚才也说过，她已经把咒力效果尽可能地减弱，所以他还是有成功的可能性的。

    再说，失败了不打紧，更加关键的是要去适应抵抗干扰。

    白泽非常清楚练习的目的，所以并不紧张。

    “赵鸿羽，伍弘毅，时昊，白泽。”

    在白泽的期待和三人的紧张中，老师终于念到了他们的名字。

    练习是以宿舍为单位分组的。

    一听到白泽的名字，学生中原本有些喧闹的声音都安静了。

    一个个认真地盯着台上，都想看看白泽的表现会如何。

    具有集体荣誉感的学生希望他能够成功，毕竟一个班的人没有一个能达到老师的标准，是一件丢人的事情。

    也有的学生在暗戳戳在心里盼望他会失败，虽然大家都失败了，他失败也不丢人，但能看到这个天才受挫的机会可不多。
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